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2026-02-04

| 哈利波特魔法課 / 小小魔術師的挑戰任務日 ——專注 技巧 自信的魔法養成記(高年級)

2026.02.04 哈利波特魔法課  / 小小魔術師的挑戰任務日 
——專注 技巧 自信的魔法養成記
 
在青海文理「做中學、學中思、多元展能」的教育理念引導下，孩子們透過系統化魔術訓練，在實作與表演中培養專注力、自信心與表達能力，開啟一段充滿挑戰與成就感的學習旅程。
 
今日魔法課聚焦兩項經典舞台魔術技巧——「破Q還原」與「意念骰盒」，讓孩子在練習中體會耐心與堅持的重要。
 
 
破Q還原魔術｜耐心 × 手感 × 精細動作訓練
 
在「破Q還原」魔術中，孩子們學習如何將多張看似破碎的撲克牌，透過一連串巧妙動作與手法，神奇地恢復成完整狀態。
這項魔術特別考驗學生的：
✔ 手部控制能力
✔ 動作穩定度
✔ 視覺掩護技巧
✔ 細心與耐心
 
剛開始練習時，許多孩子常因動作不熟練而「破綻百出」，需要反覆調整角度與手勢。但在老師耐心指導與同儕互相觀摩下，孩子們逐漸掌握訣竅，成功完成還原時，臉上充滿成就感的笑容。透過不斷嘗試與修正，學生學會「慢慢來、做到好」，也培養了面對困難不輕易放棄的態度。
 
 
意念骰盒魔術｜觀察力 × 邏輯力 × 表演力培養
 
「意念骰盒」魔術由六顆點數不同的骰子與專用骰盒構成，孩子們將骰子放入盒中，蓋上盒蓋輕輕搖晃後再打開，所有骰子的點數竟然神奇地變成一致，讓觀眾驚呼連連 
這項魔術成功率高，但要表演得自然流暢，仍需具備：
 
✔ 精準操作流程
✔ 良好節奏掌握
✔ 穩定手勢控制
✔ 自信舞台表現
 
孩子們在反覆練習中，逐漸理解原理與技巧，也學會如何搭配表情與肢體動作，讓魔術更具說服力與舞台魅力。
許多同學完成表演後，都開心地與同伴分享成果，展現良好的學習動機與自信心。
 
 
魔法學習歷程｜從技巧到品格的成長訓練
 
在本次課程中，小小魔術師們不只是學習操作技巧，更透過表演訓練，理解魔術背後的專業態度與責任感。
孩子們學會：
 
✨ 透過反覆練習累積實力
✨ 用穩定動作建立信任感
✨ 以專注態度完成任務
✨ 以自信表現展現成果
✨ 尊重舞台與觀眾
 
看似簡單的魔術，實際操作卻充滿挑戰，也正是孩子們突破自我、累積成長的重要歷程。
 
 
學習成果
 
透過今日課程，學生在多方面展現明顯進步：
 
✨ 專注力與耐心明顯提升
✨ 手部精細動作能力增強
✨ 表演自信與舞台感成長
✨ 問題修正與自我管理能力培養
✨ 學習責任感與成就感累積
 
在魔法與挑戰交織的學習旅程中，孩子們一步一步累積實力，朝著「自信小小魔術師」的目標持續前進。
 
 
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