首頁 >
2025-08-21
| 《桃太郎》--- 善良與勇敢,總能帶來祝福與收穫 / 英語繪本課

2025.08.20 小二英語繪本課
今天的英語繪本課,孩子們隨著老師的聲音,走進了日本經典民間故事——《桃太郎》。
單字與圖像的魔法
老師一邊講述,一邊搭配繪本插圖與生動表情,帶出關鍵英文單字:
1.peach(桃子) —— 桃太郎的誕生奇蹟
2. dog(狗)、 monkey(猴子) —— 旅程中的忠實伙伴
3.ogre(怪物) —— 代表挑戰與考驗
4. dango(丸子) —— 友情與分享的象徵
5. defeat(擊敗) —— 勇氣面對困難
6.journey(旅行) —— 冒險的開始
7.treasure(寶藏) —— 勝利後的祝福與收穫
透過圖片,孩子們不只是背單字,而是「看見」與「感受」字詞背後的意涵。學習像一場冒險,他們的眼神專注,嘴裡也一遍遍跟讀單字,彷彿自己就是桃太郎的旅伴。
想像力的延伸
故事最後,老師拋出一個問題:
「如果你是桃太郎,你希望故事有什麼不同的結局呢?」
孩子們立刻沉浸在創造的世界裡:
1.有的畫出和平的版本,桃太郎與怪物最後成為朋友;
2.有的想像桃太郎得到的不是寶藏,而是一片神奇的花園;
3.也有人把故事延伸,讓桃太郎展開新的冒險,去到更多未知的國度。
這一刻,繪本不只是故事,而是一扇窗,讓孩子的想像自由飛翔。
為何選擇《桃太郎》?
《桃太郎》是日本家喻戶曉的民間故事,蘊含了團隊合作、勇敢冒險、善良必得祝福的價值。
選擇這個故事,不僅是因為它與孩子的年齡想像契合,更因為它正好呼應了 2025 大阪關西世博的精神:
1.共生與連結(Connecting Lives) —— 桃太郎不是一個人打敗怪物,而是與狗、猴子、雉雞並肩作戰,象徵合作共好。
2.創新與未來(Designing Future Society for Our Lives) —— 孩子們改編結局的創意,正如世博鼓勵人類重新思考未來生活的可能性。
3.文化的交流(Sharing Culture and Values) —— 將日本的經典故事轉化為英語學習,讓孩子在語言中看見跨文化的美。
4.學習與價值的收穫
這堂課不僅教了孩子英文單字,更在潛移默化中傳遞了一個訊息:
善良與勇敢,總能帶來祝福與收穫。
孩子們在語言學習中,不只吸收知識,還學會了如何在故事與人生中找到價值。
也因為與世博的精神相呼應,他們更能理解:每一個故事,其實都在描繪人類追求更美好生活的願景。
-
02.15 2026
2026 新春獻禮|馬到成功・春滿青海l
-
02.11 2026
細膩雕琢・美感萌芽 ——低年級藝術美學課
-
02.11 2026
節奏飛揚・舞動自信 ——中年級魔法律動熱舞課
-
02.11 2026
魔法不只是奇蹟,是努力的累積——高年級哈利波特魔法課
-
02.10 2026
傳承年俗・藝術相伴・知書達禮的成長時光--炸年糕 拜年拿紅包
-
02.10 2026
專注與毅力的魔法訓練--哈利波特魔法課 / 用魔法點亮寫作力--JK羅琳名著仿作課
-
02.06 2026
「寶馬慧趣」斗方祝福牆--春節境教美學
-
02.06 2026
從生活經驗走進文字世界--高年級JK羅琳名著仿寫課
-
02.06 2026
跟著節奏快樂動起來--低年級魔法律動熱舞課|
-
02.06 2026
魔法電影院--從影像走向閱讀, 魔法課--技巧與自信的磨練(建安校 高年級)
-
02.06 2026
貓頭鷹筆筒創作--哈利波特美學課
-
02.04 2026
哈利波特魔法課 / 小小魔術師的挑戰任務日 ——專注 技巧 自信的魔法養成記(高年級)
-
02.04 2026
跨越語言/ 啟動創意的學習旅程 ——Tutor線上課 / 魔法手作課 成長紀實(建安校)
-
02.04 2026
漫遊橘之鄉--讓學習在土地上發芽
-
02.04 2026
鼓動童心・律動飛揚的音樂冒險 ——魔法旋律非洲鼓課(低年級)



