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2025-06-19

| 靜靜彈奏的，是一幅畫，也是我們心中的教育風景

   
 
在156號低年級教室的鋼琴上，靜靜地擺著一幅熟悉的畫作。
那是雷諾瓦的《彈鋼琴的少女們》——兩位女孩，一坐一立，沉浸在琴鍵與旋律之間的專注神情，在柔和晨光中悄悄說著話，也讓人不自覺駐足凝視。
 
你知道嗎？這個主題是雷諾瓦最鍾愛的創作之一。
他一共畫過至少五幅《彈鋼琴的少女們》，你可以在法國奧賽美術館看到，也可能在俄羅斯的美術館與之相遇。畫家彷彿在反覆演奏一首深藏心底的旋律，每一幅畫，都傾注了不同的情感與靈光。
 
細看畫中的筆觸與色彩，就能感受到雷諾瓦的巧思：
坐著的女孩，右臂從金黃髮絲中輕輕垂落，手掌安放在琴鍵上；站著的女孩，則用淡色調描繪的衣袖，在赭紅色小提琴的映襯下更顯柔亮。藍、黃、赭紅的補色組合，在白色背景與紅色窗簾的烘托下達到一種靜謐的平衡。
 
在青海文理，琴棋書畫不只是課程中的名詞，更是我們對教育的期待與實踐。
這幅畫，是多年以前陳主任與吳主任一同挑選、放進156號教室的——那裡是我們的鋼琴教室，也是許多孩子第一次與音樂、與藝術悄悄相遇的地方。
 
主任常說：「環境本身，就是一位默默教書的老師。」
從這幅畫，到一旁穿著台灣花布的紅虎寶，每個角落的佈置，都是我們對「境教」的溫柔實踐。讓孩子每天在這樣的氛圍中，慢慢培養出觀察、感受與欣賞的能力，在潛移默化中，與世界對話。
 
每次看見這幅畫，心裡總會浮現一個念頭：
願我們的教育，不只是奔跑在分數的軌道上，而是靜靜引導孩子成為懂得感受、擁有美感、願意思考，也懂得溫柔與善良的人。
 
這幅畫靜靜地擺放在鋼琴上，身旁是一排排等待演奏的小琴椅，孩子們專注練習的聲音此起彼落，窗外的晨光悄悄灑落進來。
這裡是青海的英國皇家鋼琴檢定班教室，不只是學琴的地方，更是孩子們與藝術初次相遇、慢慢成長的所在。
它是一間會說話的教室，用音符、畫作與光影，陪著孩子走向更深的感受與更遠的世界。
 
如果你也在乎孩子所見所感，歡迎你有空時來156號走走。
坐下來，看看畫，也聽聽琴聲——你會發現，那些藏在空間裡的細節，正悄悄說著我們對教育的願望。
 
青海文理 156號低年級教室
畫作：雷諾瓦《彈鋼琴的少女們》複製品
 
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