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2025-05-15

| 英文師資培訓活動紀錄｜以Amaryllis（孤挺花）為題，述說記憶——主題式英語口說發表

在本次英文師訓課程中，我們安排了一場充滿創意與溫度的「主題式英語口說發表」活動。每位參與的教師需自選一項生活中熟悉或有情感連結的主題，透過英文進行簡短的分享，不僅強化自身語言表達能力，也實踐如何將個人故事與英語教學自然結合。
 
老師以「Amaryllis（孤挺花）」為主題，帶來一段動人心弦的分享。她特別準備了一盆盛開的孤挺花放置於教室前方，作為實物展示，搭配柔和粉色系、插圖點綴的簡報，營造出溫馨的發表氛圍。
 
老師提到，自己從小就對孤挺花懷有深厚情感，因為父親總在後院細心澆灌這些花朵，那段回憶成為她對孤挺花喜愛的起點。她在簡報中分享道：「I guess I like to plant amaryllis because of my childhood memories. I always remember the back of my father watering the amaryllis. Now, I am crazy about amaryllis.」
 
這段以情感出發的英語口說，不僅展現了老師自然流暢的語言表達，也觸動在場聽者的情感共鳴。透過真實物件、童年故事與語言練習的結合，為參與者示範了「讓英語成為敘事與連結生活的工具」的實踐方式。
 
活動同時強調了口說能力在語言教學中的關鍵角色。良好的口語表達不僅是英語能力的一環，更是建立自信、促進溝通、鼓勵創造力的重要基礎。當語言學習與生命經驗交織，學生才能真正感受到語言的溫度與意義。
 
整場發表充滿情感交流與教學啟發，讓老師們重新思考語言教學的本質，也為未來課堂注入更多想像與可能性。
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